2007年10月21日 星期日
第三次新得報告
這次的主題是探討音樂數位化的矛盾衝突和後續影響
對於作業的第一個問題:
我最喜歡的是DJ Cary的歌曲"The Loss"
聽起來很像民族音樂
主旋律聽起來是小提琴音
但我還不是很確定
背景音樂則是以電子樂為主
說來說去
反正自己聽起來順耳就好啦
連結到DJCary:
http://magnatune.com/artists/albums/magnacomp-powersynths/
關於第二個問題:
其實音樂一定會為了商機而以單曲下載販賣為主流
因為商人是利之所趨的
但是對音樂界來說
有時整張專輯概念的整體性是很重要
因為有些專輯會因為需闡述某些概念
而對歌曲有一定的編排
所以當歌曲被拆開來販售時
或許音樂工作者便無法向聽眾傳達他的想法了
這是藝術與商業間的衝突之一
衝突之二則是人們對著作權和智慧財產權的忽視
或許就如同蘇肥說的:"人類本身才是問題的根源"
但是這還需要政府和教育依同來培養大眾的觀念才是
2007年10月14日 星期日
第二次新得報告
標籤:
雖然老師要我們自行在網路上瀏覽研究
但在網路世界裡,這項功能已經很容易被注意到
因為當讀者在看一篇文章或照片時
會因為某些專業名詞而感到困惑
這時,標籤可連結到名詞解釋的網頁來解說
便能使讀者能夠了解其意義
而當我們利用關鍵字搜尋的功能時
此時,標籤的功能也可成為被搜尋的對象
使網友能搜尋到更多的相關資料呢
目前我所知有標籤的網站大概有:
1.YAHOO
2.無名小站
3.YouTube
而標籤功能跟關鍵字搜尋功能的整合性和正確率若能再提高的話
那這可是各大入口網站和搜尋網站所夢寐以求的金雞母喔
互評系統:
老師所倡導的互評系統
我們雖然得分出5A,5B,5C三種評鑑制度來給分
大家也都盡量以平等的眼光去評分
但我並不相信每個人都可以完全符合公平公正的原則
畢竟人都會有一點私心,連我也不例外
但我相信老師應該還是會把大家的文章看過一遍的
所以大家只要盡量充實文章內容的豐富性
便不需太煩惱被評鑑分數壓低的事了
雖然老師要我們自行在網路上瀏覽研究
但在網路世界裡,這項功能已經很容易被注意到
因為當讀者在看一篇文章或照片時
會因為某些專業名詞而感到困惑
這時,標籤可連結到名詞解釋的網頁來解說
便能使讀者能夠了解其意義
而當我們利用關鍵字搜尋的功能時
此時,標籤的功能也可成為被搜尋的對象
使網友能搜尋到更多的相關資料呢
目前我所知有標籤的網站大概有:
1.YAHOO
2.無名小站
3.YouTube
而標籤功能跟關鍵字搜尋功能的整合性和正確率若能再提高的話
那這可是各大入口網站和搜尋網站所夢寐以求的金雞母喔
互評系統:
老師所倡導的互評系統
我們雖然得分出5A,5B,5C三種評鑑制度來給分
大家也都盡量以平等的眼光去評分
但我並不相信每個人都可以完全符合公平公正的原則
畢竟人都會有一點私心,連我也不例外
但我相信老師應該還是會把大家的文章看過一遍的
所以大家只要盡量充實文章內容的豐富性
便不需太煩惱被評鑑分數壓低的事了
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